为深入推进校际协同育人工作，精准破解联合培养项目实施中的关键问题，9月15日，广东医科大学药学院领导班子代表带领系主任、学科秘书及辅导员应邀赴广东食品药品职业学院开展专题交流。双方围绕中药学、药学、应用化学、化妆品技术等专业协同培养中的难点堵点展开深度研讨，并实地考察岭南中药博物馆及中药植物园，共商优化路径。

聚焦培养痛点 共商解决对策

交流会上，广东食品药品职业学院教学点中药学院、药学院、化妆品与艺术设计学院领导结合教学点实际，重点反馈了协同培养过程中遇到的突出问题。广东医科大学药学院以高度责任感对待教学点提出的问题，在学院层面积极解决能够解决的问题，双方通过深入交流研讨，共同寻求解决思路。

贴近学生需求 答疑疏解疑惑

师生座谈会上，校本部药学院领导与教学点学生代表座谈。针对学生提出的“实践机会”、“毕业论文标准”、“综合奖学金评比”等关切问题，刘建强教授、赵文昌教授及林丽霞副书记逐一解答，打消学生顾虑，进一步增强学生对联合培养质量的信心。

实地考察赋能 教学资源联动

教师团队实地走访岭南中药博物馆及中药植物园，了解教学点特色实践资源。双方表示将推动中药标本库、药用植物园等资源纳入学生拓展实践清单，丰富教学形式，提升教学效果。

广东食品药品职业学院教学点学工部副部长何丹丽表示，此次交流直击协同培养中的"关键小事"，提出的解决方案具有可操作性，期待与本部药学院持续完善常态化沟通机制，共同打造校际协同育人的标杆模式。广东医科大学药学院副院长刘建强教授强调，协同培养的核心是"以学生为中心"，双方要以问题为导向，通过制度创新打通堵点，确保培养质量不打折扣。”

深化协同 共育人才

双方一致认为，此次交流精准聚焦问题，后续将建立定期会商机制，跟踪解决方案落地，推动协同培养从“形式合作”转向“内涵提升”，持续优化培养体系，为医药行业输送高素质应用型药学人才，实现校际合作共赢、人才培育提质的双重目标。（文/药学院 图/何丹丽 审核/李宝红）